Thứ ........., ngày ....... tháng ...... năm ......
Tiết 1 : CƠ THỂ CHÚNG TA
Muc Tiêu :
Kiến thức :
Kể được tên các bộ phận chính của cơ thể người
Kỹ năng :
Học sinh biết được một số cử động của đầu, cổ, mình, tay chân.
Thái độ :
Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để có thể phát triển tốt.
Chuẩn Bị :
Giáo viên :
Hình vẽ trong sách giáo khoa / 4,5
Học sinh :
Sách giáo khoa
Các hoạt động:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


Khởi động:
Hát


Giới thiệu: Môn tự nhiên xã hội lớp 1 có 3 chương



Con người & Sức khoẻ
Xã hội
Tự nhiên



Hôm nay chúng ta học bài “Cơ thể chúng ta” ở chương 1



Bài mới :



Hoạt Động 1 : Quan sát tranh



Muc Tiêu : Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể
ĐDDH : sách giáo khoa, Tranh vẽ ở sách giáo khoa / 4
Phương pháp : Trực quan, thảo luận



Cách tiến hành
- Quan sát tranh sách giáo khoa / 4, hãy nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
- Treo tranh – Chỉ tranh và nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.
- Giáo viên nhận xét tuyên dương, sửa sai.
( Cơ thể người có 3 bộ phận chính: Đầu, mình, và tay chân.

- Học sinh thảo luận, 2 em một nhóm.
- Học sinh nêu.


- Học sinh nhắc lại


Hoạt Động 2 : Quan sát tranh.



Muc Tiêu : Học sinh quan sát tranh về hoạt động của 1 số bộ phận của cơ thể
ĐDDH : Tranh vẽ ở sách giáo khoa / 5
Phương pháp : Trực quan, thực hành, thảo luận
Cách tiến hành:
Giáo viên giao mỗi nhóm 1 tranh về hoạt động của từng bộ phận
Học sinh trình bày hoạt động, động tác tương ứng
( Giáo viên theo dõi, uốn nắn

Kết luận
Cơ thể của chúng ta gồm có mấy phần.
Phần đầu cơ thể thực hiện được các hoạt động gì ?
Phần mình có thể làm được động tác nào ?
Phần tay, chân có các hoạt động nào ?
Hình thức học nhóm, lớp

Học sinh quan sát các bạn trong tranh đang làm gì ?
Thực hiện động tác: cuối đầu, ngửa cổ.
Học sinh quan sát, nhận xét.
Phương pháp : Đàm thoại
Có 3 phần: Đầu, mình và tay chân.
Ngửa cổ, cuối đầu, ăn, nhìn.
Cúi mình
Cầm, giơ tay, đá banh.


Hoạt Động 3 : Tập thể dục



Mục tiêu : Gây hứng thú, rèn luyện thân thể.
Cách tiến hành :
Học thuộc lời thơ:
Cuối mãi mỏi lưng
Viết mãi mỏi tay
Thể dục thế này
Là hết mệt mỏi.
Giáo viên tập động tác mẫu.
Giáo viên theo dõi uốn nắn cho từng em
( Để cơ thể phát triển tốt, các em cần phải năng tập thể dục hàng ngày.
Hình thức học lớp.
Phương pháp : Luyện tập, thực hành

Học sinh học thuộc câu thơ.



Học sinh thực hành


Củng cố :



Trò chơi : “Ai nhanh, ai đúng”.
Luật chơi: Thời gian 1’ cho mỗi tổ: nêu bộ phận, nêu các hoạt động của bộ phận đó kết hợp với chỉ tranh.
( Mỗi em nói đúng được gắn 1 hoa.
Nhận xét tiết học.
Thi đua theo tổ
Mỗi em chỉ tranh và nêu bộ phận, hoạt động.
Tổ nhiều hoa sẽ thắng.


Dặn dò :
Làm bài tập trong sách giáo khoa.
Xem trước bài : Chúng ta đang lớn.



Bổ sung - Rút kinh nghiệm :
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .